“为学正如撑上船,一蒿不可放缓。” 3月2日,365英国上市官网以特殊的方式开启了2020春季学期——线上教学。“云课堂”即将满月之际,365英国上市官网师生渐入佳境,在全体师生共同努力下,“停课不停学”取得了阶段性的成果。
公共课部高数教研室线上教学有条不紊的开展
由于疫情影响,公共课部高数教研室坚持响应学校号召,为学生们开展线上教学工作。严格按照学校课表要求,提前半小时签到,课前5分钟提醒没签到同学及时签到。将本次课程学习通中的教学任务下发,要求学生看教学视频,随后,在QQ群直播讲解和答疑。
高等数学是高校学生最重要的基础课程之一,它区别于其他课程,需要大量的运算和逻辑思维,因此,在授课过程中,高数教研室老师基本上都克服困难,坚持给学生进行直播讲解,边举例边讲解,并将重点需要掌握的知识点,反复强调;及时给学生批改作业,就学习的难点或者错误较多的地方,在第二次课堂上再次进行归纳,指出错误原因。使得学生能够很好的跟上老师上课的进度,牢牢掌握住重点和难点。
1、高数教研室的高作汉老师。他细心负责,时刻关心同学们的学习情况,在教学中力求细致入微,尽自己所能让每位同学学有所得。在教学之余,高作汉老师还会鼓励学生坚持学习,不轻言放弃,教书且育人,让同学们颇有感触。
2、高数任课教师吴珍权老师,在教学中采用“直播讲课+直播答疑+练习”的教学模式,吴珍珍权老师每次课在前一天就会发布第二天的学习任务及安排,鼓励大家提前预习,带着问题去听课,在课堂中发现问题,解决问题,做到真正弄懂所学知识点。对于慕课讲解不够细致的知识点,还会在直播答疑过程中进行知识补充和拓展。
3、高数任课教师杨丽华老师,在课前会组织安排签到,利用QQ群直播为同学们耐心讲解所学知识点,并且结合课件PPT,让同学们可以清晰直观的学习课程知识点,实时与同学们进行互动讨论,耐心教学,同时还可以及时了解同学们的线上课程学习情况。
4、线代任课教师何炬林老师,认真细致,课前总是精心备课,以保证课堂效率 ,课堂中何老师经常联系生活实际帮助同学们理解新知识点,时而诙谐幽默的语言不断吸引着同学们的注意力,同学们在这样一位风趣幽默的老师的带领下轻松愉悦的遨游书海。
5、高数任课教师孟新焕老师,在教学过程中充分利用“群课堂”的功能,向同学们讲授知识、答疑解惑,课前还会及时向同学们发布课件及学习任务,方便大家熟悉新知识;孟老师每堂课都会公示提醒没有及时签到的同学,促使同学们按时上课,要求同学们在家也不能放松,一定要严格要求自己。
6、概率论任课教师俞霜老师,在教学中采取“直播+慕课+练习”的混合教学模式,借助课件为同学们耐心讲解每条性质及其应用,通过典型例题帮助同学们更好的理解概率论的知识点,“谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力。”时刻提醒着同学们,在家学习也不能放松对自己的要求。
7、高数任课教师李亚楠老师,在课程开始之前就会通知学生及时签到并布置当堂的学习任务,以及时间安排,帮助同学们更好的安排学习时间,以此保障每位同学的学习效率。李亚楠老师还会保留课程回放,方便同学们复习整理;课后也会鼓励大家认真学习,希望与大家一起努力,攻克难关。
8、高数任课教师雷茜老师,采取让同学们互评作业,借此推动同学们的主观能动性,做完作业后可以自主的发现问题、解决问题,大大提高了同学们的自学能力,还帮助同学们复习巩固了所学知识。相信雷老师的用心良苦定会给同学们带来很大的帮助。
9、线性代数任课教师柳雪飞老师,在教学过程中合理规划教学进度,制定教学计划,担心慕课学生理解不透彻,观看慕课后还会开启直播,细致讲解重难点,并为同学们答疑解惑,偶尔网络不好,柳雪飞老师会及时解决,反复解释,在不影响教学进度的前度下,力求帮助同学们解决各种疑难杂症。
10、高数任课教师彭春晓老师,在教学工作中,通过不断尝试和征求学生意见,力求高效的完成教学计划,让同学们学有所获,总结出适合的“慕课+练习+直播”的教学模式,在彭春晓老师的指导帮助下,同学们不仅掌握了当堂课的知识,还极大提高了学习热情和积极性。
11、概率论任课教师王婷婷老师,为了帮助同学们更好的理解该学科的知识点,采用直播教学,充分利用白板的直观性特点,带领同学们分析、理解每一道题,锻炼并提高同学们的思维能力,帮助大家真真切切地学好这门学科,学懂每一个知识点。